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　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的(de)根本，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教(jiào)育的培养目(mù)标(biāo)是(shì)“实德(dé)实(shí)才之(zhī)士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学(xué)的(de)经(jīng)世致(zhì)用人才(cái)。

　　“实德(dé)实才之士”有两(liǎng)种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止(zhǐ)精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把(bǎ)以“六艺”为(wèi)中心的“三事”、“六(liù)府”、“三(sān)物”作为(wèi)教(jiào)育(yù)内容(róng)，这(zhè)就(jiù)是颜(yán)元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人”，即学习与实(shí)践相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践(jiàn)之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读书、闭门(mén)读书和空(kōng)谈理(lǐ)义，因为其脱离实(shí)际(jì)，不(bù)能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(dì)三(sān)，并非排(pái)斥通过(guò)读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市人，楚国辞赋家是谁湖北省宜昌市秭归县人知识的目的在(zài)于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋(zhāi)”教学：颜元在(zài)自己规划的漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋具体(tǐ)教育(yù)内容，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为(wèi)文事(shì)斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到(dào)了则关闭这两斋。

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