保持愚笨,保持饥(jī)饿的意(yì)思，营(yíng)销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是肚子(zi)很(hěn)空，想吃东西；歉(qiàn)收；也指(zhǐ)饥饿(è)的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟(sù)不(bù)足，末生不(bù)禁，民必有(yǒu)饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书(shū)·高帝纪》：“民以饥饿自(zì)卖为(wèi)人奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封山(shān)了(le)，猴子(zi)在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后会(huì)被饥饿的雌(cí)蜘(zhī)蛛吃(chī)掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦骨嶙峋了(le)。

　　4、现(xiàn)在，世界上(shàng)还(hái)有不少人没有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到(dào)有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保(bǎo)持饥(jī) 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力(lì)。

　　求知若饥(jī)，虚心若愚。

　　英语学习的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理(lǐ)念：要努(nǔ)力去了解“是什么”，而尽量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言(yán)，很多语汇和(hé)句型的用法没有道理可讲，没有“为(wèi)什(shén)么”可言，人们就是这样用的(de)保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思，就(jiù)是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当然(rán)了(le)，仔(zǎi)细分析起来或(huò)许可(kě)以找到语法上(shàng)的解释。

　　婴儿时(shí)期(qī)，我们(men)学(xué)说话的时候，从来没有(yǒu)问过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说(shuō)的这么好?因为(wèi)我们听的(de)多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习英(yīng)语的最好方法：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是(shì)我们的后天(tiān)语言(yán)，所(suǒ保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么保送生是什么意思 如何成为保送生，中考保送生是什么意思意思)以必须将人家现成的东(dōng)西(xī)反复(fù)在脑(nǎo)海里形成(chéng)神经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同第(dì)一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语(yǔ)3，4册》。

　　可(kě)以说，几乎没(méi)有任何一种教(jiào)材的(de)经典程度超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它(tā)的语(yǔ)法是最规范的，结(jié)构是最严谨的，流(liú)传(chuán)了(le)好几(jǐ)代人，依(yī)然保(bǎo)持最为持(chí)久的生命(mìng)力(lì)。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的神经(jīng)刺激。

　　　　真(zhēn)正(zhèng)学好英语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大(dà)量东西，听大量文章(zhāng)，是根本不可能达到目的的(de)，比如(rú)一个新单(dān)词，我们在书上看到，默(mò)写，背诵，还不(bù)能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力(lì)中听到了这个单(dān)词，能反应过来是(shì)它吗?在(zài)想表(biǎo)达这(zhè)种意思(sī)的时候，能反(fǎn)应过(guò)来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学(xué)说话的(de)时候，都是无(wú)形中进行了听(tīng)，说(shuō)，读，写等(děng)不经意的“练习”才全面掌(zhǎng)握了这门(mén)语言。

　　　　4 学(xué)习英语要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突击可以学好的，一下(xià)子花(huā)上(shàng)好几个小时拼命(mìng)学英语，是无济于(yú)事的。

　　它(tā)的(de)特点在于(yú)“细水常流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零(líng)碎时(shí)间听(tīng)，背一段课文，记几(jǐ)个单词，长期坚持，逐渐会得到提(tí)高(gāo)的。

　　　　5 要着意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用(yòng)法，应该在可(kě)能的(de)场合多(duō)多练习使用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型，这(zhè)样的话，新学的东(dōng)西永远得(dé)不到强化，慢慢的又会变的(de)陌(mò)生(shēng)，人将会永远(yuǎn)停留原(yuán)有的水平(píng)。

　　不断地将新东西变为旧东西，又不断接触新(xīn)东西(xī)，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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