原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭(tíng)可怕原生家庭不是(shì)指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组成的家(jiā)庭，这(zhè)样(yàng)的家庭不包(bāo)括夫妻双方的(de)父(fù)母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭(tíng)还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝(xiào)敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中妻子与丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些(xiē)负(fù)面的元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)和(hé)离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程(chéng)就(jiù)是(shì)不一样，缺少了一份父母(mǔ)的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发(fā)自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父(fù)母打骂(mà)是怎么也(yě)进不了孩子心的(de)。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不(bù)一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每(měi)一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自(zì)己的以后过得(dé)更好。

原(yuán)生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么(me)

　　在(zài)社会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的(de)性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生家庭，对孩子的(de)心(xīn)理，则(zé)会带来严(yán)重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的(de)人，一生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是会使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭(bì)，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了(le)身边人，也就会让孩子疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会(huì)极(jí)大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其(qí)是这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原(yuán)生(shēng)家庭问(wèn)题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家(jiā)庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在(zài)他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用(yòng)这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父(fù)母(mǔ)双方都(dōu)经(jīng)常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大(dà)提高孩子的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并接受他(tā)们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的性(xìng)格(gé)，而(ér)一(yī)味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而他(tā)们会因(yīn)此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩(hái)子的(de)本性，一方(fāng)面(miàn)会(huì)导致(zhì)孩子一直到(dào)成(chéng)年都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成(chéng)了吹毛(máo)求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常(cháng)复杂(zá)的问题，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价过(guò)低、好斗(dòu)、亲密关系和(hé)两性关系(xì)上的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失(shī)或在情感上遭到(dào)父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他们(men)并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自(zì)身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完(wán)美(měi)主义者(zhě)，以离谱的高标准来要求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会(huì)很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉，分(fēn)享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一旦对(duì)方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的(de)可能(néng)是，他们也(yě)有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能够(gòu)给他(tā)们那些(xiē)没(méi)有从(cóng)父母身上获(huò)取(qǔ)的、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一(yī)个人(rén)影响(xiǎng)很大

　　早年的情感会决(jué)定(dìng)你的言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社会性，社会(huì)性(xìng)就(jiù)是(shì)社会交往的能(néng)力，而(ér)社会(huì)性(xìng)，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的(de)认知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能(néng)力时(shí)，你最基本的认知来美女脱了个精光露出奶囗和尿囗自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好的家(jiā)风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭(tíng)里面，是值得庆幸(xìng)的事(shì)情。

　　原生家(jiā)庭对(duì)你的影响程(chéng)度高低来自(zì)于你个体(tǐ)独立的(de)力量和家(jiā)庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那(nà)家(jiā)庭(tíng)的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为(wèi)情感忽(hū)视型、情感虐待型和情(qíng)感混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来(lái)获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不配被爱，渐(jiàn)渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩(hái)子，这容(róng)易让孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤，事后又极力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让(ràng)孩子辨(biàn)别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么(me)做都无法满足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都(dōu)是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内(nèi)心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和(hé)对他人(rén)都(dōu)十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了他(tā)们父母的模样(yàng)，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验(yàn)证早年经验的(de)正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在他每(měi)一(yī)次(cì)指(zhǐ)责的(de)时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越容易发(fā)生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

　　全(quán美女脱了个精光露出奶囗和尿囗)球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密关系(xì)中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人(rén)，从而(ér)使自己的目的得(dé)以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可(kě)以体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对(duì)英子(zi)说的最多的话就(jiù)是：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺(quē)乏边界的情感关系，会(huì)让人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(s美女脱了个精光露出奶囗和尿囗hēng)家庭缺爱的人(rén)如(rú)何(hé)自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯(kěn)定有特别不(bù)容易的一面(miàn)，但也有特别(bié)强(qiáng)大的(de)一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有(yǒu)人陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会(huì)更加独立，有超(chāo)过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和(hé)睦(mù)，让父母少生(shēng)气，就会(huì)不(bù)知(zhī)不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能(néng)力(lì)，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕(pà)陌(mò)生的(de)环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这些力(lì)量在(zài)你的(de)过去(qù)帮助过你，在未来依(yī)然会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们(men)其(qí)实早就(jiù)成(chéng)为了你(nǐ)的一部分(fēn)。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着(zhe)的，其(qí)实就是你内心深处那(nà)个弱(ruò)小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新(xīn)接(jiē)纳他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了(le)，放开了，不(bù)再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子(zi)，更(gèng)加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能(néng)承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜在的能(néng)量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首(shǒu)先看(kàn)做是一(yī)个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没(méi)有能(néng)力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有(yǒu)相关的知识(shí)并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他(tā)们在两性关系中，更多(duō)的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的(de)去爱一(yī)个人，全(quán)心全(quán)意的为对方好。

　　在爱(ài)的(de)过(guò)程中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证你(nǐ)的生(shēng)活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

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