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青海(hǎi)省2020年高考状(zhuàng)元理科文科各是(shì)多少(shǎo)分，2021年(nián)青海省高(gāo)考状元多(duō)少分

　　2019年青海高考(kǎo)状元名单(dān)公(gōng)布,青海文理科状(zhuàng)元是谁(shuí)多少分

　　高考不是唯一的出路，但对于大多数普(pǔ)通家(jiā)庭来说是最好的出路。

　　很多普通职工(gōng)家庭辛辛苦苦(kǔ)将孩子养大供其读书(shū)，就是为了有(yǒu)朝一日能金榜题(tí)名。

　　当然也有的小康富(fù)裕之家，可(kě)能高考只是一个“试练场(chǎng)”，他们没(méi)有考上好(hǎo)的大学，依然有所(suǒ)家业继(jì)承。

　　但是(shì)，不管怎(zěn)么说高(gāo)考终究是当下教育必经之(zhī)路。

　　本文(wén)小编(biān)将带(dài)你一(yī)起(qǐ)来了解(jiě)关于(yú)青海高考状元(yuán)的相关知识，说到高考(kǎo)状元，大家(jiā)都(dōu)会为他(tā)竖着大拇指(zhǐ)，天之骄子往后的前途不(bù)可限量，不管怎么样小(xiǎo)编在(zài)此恭喜(xǐ)他们摘得高考状元的(de)桂冠！截至本文(wén)发稿时2019年(nián)青海高考文理科(kē)状元名单暂无公布，所以(yǐ)小编暂先整理(lǐ)了2018年青海高考(kǎo)状元(yuán)信息，2019年青海高考状(zhuàng)元名单稍(shāo)后我们及(jí)时公(gōng)布。

一、2018年青海高考状元相关(guān)信息

　　文科状(zhuàng)元：黄天琪(qí)，青海师(shī)范大学附属中学，总分(fēn)638分。

　　理科(kē)状元：武家和(hé)，青(qīng)海湟川中学，裸分699分(fēn)，加(jiā)20分后总(zǒng)分719分(fēn)。

二、最新青海高中人气(qì)排名

名次	中学名(míng)称	全国排名	所(suǒ)在城(chéng)市	城(chéng)市(shì)排名	状元人(rén)数
1	湟川中(zhōng)学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川中学第一分校(xiào)	78	西宁	2	2
3	大通六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青海师范大(dà)学附属中学	152	西宁	3	1

三(sān)、高考状元(yuán)高中学(xué)习方法和心得/高中学习方(fāng)法/

　　学习习惯。

　　一个好的(de)学习习惯可以帮助(zhù)我们达(dá)到事半(bàn)功倍的效果(guǒ)，也会让学(xué)习变得有条(tiáo)不(bù)紊，不杂不(bù)乱。

　　首先，上课要(yào)认(rèn)真(zhēn)听讲。

　　上课的时(shí)间是(shì)要充分利用的，因为那是同(tóng)学们注(zhù)意力能够高度集中的时(shí)候。

　　所有的知识需要当堂理解，并(bìng)且紧(jǐn)跟老(lǎo)师(shī)的思(sī)路，避免开小差。

　　有一个(gè)小方法，就(jiù)是上(shàng)课时目光跟(gēn)着老师移动，可以(yǐ)尽量避(bì)免走神，也便于老师监(jiān)督。

　　特别要提(tí)一下，有些老师讲课有时会(huì)出现(xiàn)“离题”的状(zhuàng)况，同(tóng)学们(men)一(yī)是(shì)可以提(tí)醒老师(shī)，二还可以将刚才老师讲的(de)东西巩固一(yī)遍(biàn)，充分利(lì)用课(kè)堂时(shí)间。

　　其(qí)次(cì)，要养(yǎng)成预习和复习的习惯。

　　如果(guǒ)在(zài)上课前已预(yù)习，甚至只是浏览过课本内(nèi)容(róng)，上课时思路就会(huì)更活跃，也有助于理解课(kè)堂内(nèi)容，加深记忆。

　　还可以记(jì)下不懂(dǒng)的(de)地方，上课时着(zhe)重注意。

　　所谓“温故(gù)而知新”，复习自(zì)然也(yě)是(shì)必不(bù)可少。

　　在高一、高二时(shí)，同学们往(wǎng)往只在(zài)考试来(lái)临的几天里抓紧(jǐn)复习功课。

　　但如果每天(tiān)将学到的内容(róng)巩固(gù)一遍，效果也是十分显著的，通常只需要大致将重(zhòng)点知识记一遍即可。

　　再者，要与老(lǎo)师(shī)交流，勤学(xué)好问。

　　记得刚上高中时，看(kàn)到(dào)有同学下课了(le)拿(ná)着书去问老师(shī)难题(tí)，还(hái)觉得好(hǎo)生奇(qí)怪。

　　然而(ér)到高年级(jí)以后，自己也成天(tiān)“缠”住(zhù)老师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇到(dào)难题(tí)可(kě)以问同学，但向老师提(tí)问(wèn)时，老师会将一些(xiē)类似的知识(shí)串联起来(lái)，提高学生的跨越理解能力。

　　因此，请大胆地向老(lǎo)师提问吧！我(wǒ)们(men)的口号是(shì)：“不让难题(tí)过夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多(duō)科目都需要记笔记，而笔记的记法也不尽相(xiāng)同。

　　例(lì)如我们的历(lì)史书上(shàng)空隙很多，就(jiù)不用专门的笔(bǐ)记本(běn)，而是直接写在书上；

　　英语要记的新单(dān)词较多，所以要(yào)准备特殊的笔记本。

　　而记笔记也是(shì)一门学问，看到清晰有条理的(de)笔记，心情也会好很多(duō)，也可(kě)以提高学习(xí)效率，例(lì)如记(jì)英(yīng)语单(dān)词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常(cháng)记笔(bǐ)记(jì)可用红(hóng)蓝黑(hēi)三色(sè)笔(bǐ)记，既缓(huǎn)解眼部(bù)疲(pí)劳，又有醒(xǐng)目清(qīng)楚(chǔ)的(de)效果。